（原标题：AI赋能产教交融，广东省本科高校加速培养“东说念主工智能+X”复合讹诈东说念主才）

南边财经全媒体记者伍素文 广州报说念

近日，广东省本科高校东说念主工智能东说念主才培养大会在华南理工大学广州国外校区召开。大会以“AI赋能天玑在抓 产教深融德育英才”为主题，由广东省教师厅教唆、广东省高级教师学会主理、华南理工大学经办、科大讯飞股份有限公司协办，共有来自广东省本科高校以及东说念主工智能探讨企业代表共400余东说念主进入。会上，广东省教师厅发布《广东省本科高校东说念主工智能东说念主才培养践诺有诡计》。

教师部高级教师司课程课本与实验室处副处长张则瑾暗示，教师部高度趣味教师数字化发展，当今正推动教师数字化战术行径从“联结为先、实质为本、攀附为要”的“3C”向“集成化、智能化、国外化”的“3I”挪动。她觉得，灵敏教师为高级教师创新带来无尽的可能，广东要飞速行径，探索东说念主工智能与教师教学深度交融的实验阶梯，加速东说念主工智能时刻在高级教师场景的等闲讹诈，促进东说念主工智能期间拔尖创新东说念主才培养，推动广东高级教师创新发展再上新台阶。

广东省高级教师学会会长李大捷暗示，手脚制造业大省和数字经济强省，广东对东说念主工智能时刻的需求尤为穷苦，加速高校东说念主工智能界限东说念主才培养，构建东说念主才培养与产业发展的良性互动机制，已成为当务之急。他强调，为擢升东说念主工智能东说念主才培养质料，高校要作念到培养目表明确，引颈发展所在，强调交融、多元、东说念主性化的培养经过，同期深入产学研协同育东说念主，确保东说念主才培养质料适宜产业发展的需求。

广东省教师厅副厅长冯伟暗示，东说念主工智能东说念主才培养是一项系统工程，广东省教师厅将以“天玑谋略”为抓手，配合践诺“冲补强”专项奖补、安排硕士博士增量招生谋划等激发治安，放浪鼓舞东说念主工智能赋能教师以及东说念主工智能东说念主才培养。各高校要从鼓舞东说念主工智能专科树立、健全东说念主工智能课程体系、促进东说念主工智能交叉渗入、鼓舞教师教学景况变革、打造自主可控的教师大模子、擢升师生东说念主工智能教养、强化东说念主工智能伦理教师等方面发力，切实加强东说念主工智能东说念主才培养职责。

中国工程院院士、西安交通大学原校长郑南宁以“AI赋能教师与创造力培养”为题作大会主旨申诉。他暗示，东说念主工智能赋能教师是教师史上近400年以来的大挑战和大机遇，生成式东说念主工智能为教师立异按下了“加速键”，推动教师智能化转型是冒昧期间之变的战术遴荐。必须鼓舞计较与东说念主工智能时刻撑持下东说念主才培养体系的举座重构，构建学科常识、教学设施、智能时刻深度交融的教师能力体系，优化专科课程设立，保持常识体系与时俱进，以快速适宜东说念主工智能的探索与挑战。

（大会现场，校方供图）

会上，广东省教师厅发布《广东省本科高校东说念主工智能东说念主才培养践诺有诡计》。《有诡计》以构建东说念主工智能基础表面和研发东说念主才，“东说念主工智能+X”复合讹诈东说念主才并重的培养体系为最终愿景，旨在加速东说念主工智能时刻在高级教师界限的等闲讹诈，推动广东高级教师创新发展与质料擢升。瞻望往日，广东省教师厅将围绕加强东说念主工智能专科树立、拓展东说念主工智能教师资源、全面立异教师教学景况、深入产教交融协同育东说念主、开展高水平师资引育、促进智能教学评价改良、加强智能教师疏导攀附、强化东说念主工智能伦理教师等方面职责任务，塌实鼓舞全省东说念主工智能东说念主才培养“天玑谋略”，为广东打造寰宇智能算力环节及场景讹诈示范高地积极孝敬力量。

大会还举行了广东省高校东说念主工智能教师教学商讨中心揭牌庆典，并发布广东省首批19个“东说念主工智能+高级教师”典型讹诈场景案例。广东省教师厅寄予华南理工大学组建广东省高校东说念主工智能教师教学商讨中心，中心将集聚大湾区高校东说念主工智能教师教学人人，联结科研机构和行业企业，聚焦东说念主工智能界限的前沿时刻和关键讹诈，从宏不雅、中不雅、微不雅层面开展东说念主工智能教师教学商讨，推动酿成具有湾区特质的“智能+”教师生态。

华南理工大学法律智能实验室主任刘凯、南边医科大学影像系教研室主任文戈分辩作优秀案例共享，先容各平稳AI赋能法学教师、医学教师方面的创新效果和训戒作念法。华南理工大学教务处处长项聪、清华大学在线教师中心主任王帅国、科大讯飞股份有限公司副总裁陈红斌、华为公司中国区教师医疗措置有诡计总司理阮东闽分辩作东题发言，围绕AI赋能高级教师及东说念主才培养的高校实验、判辨大模子助力东说念主工智能东说念主才培养、根时刻运转教师变革的探索实验等方面实质进行训戒共享。